ASSUNZIONI A TEMPO INDETERMINATO PERSONALE A.T.A. A.S. 2025/26 DA GRADUATORIE PERMANENTI DELLA PROVINCIA DI BARI COSTITUITE AI SENSI DELL’ART. 554 D.LGS. 297/1994. PRESENTAZIONE ISTANZE PER SCELTA DELLE SEDI ATTRAVERSO LA PROCEDURA INFORMATIZZATA DAL 13 AGOSTO AL 19 AGOSTO 2025. COLLABORATORE SCOLASTICO, ASSISTENTE TECNICO, ASSISTENTE AMMINISTRATIVO
ASSUNZIONI A TEMPO INDETERMINATO PERSONALE A.T.A. A.S. 2025/26 DA GRADUATORIE PERMANENTI DELLA PROVINCIA DI BARI COSTITUITE AI SENSI DELL’ART. 554 D.LGS. 297/1994. PRESENTAZIONE ISTANZE PER SCELTA DELLE SEDI ATTRAVERSO LA PROCEDURA INFORMATIZZATA DAL 13 AGOSTO AL 19 AGOSTO 2025. COLLABORATORE SCOLASTICO, ASSISTENTE TECNICO, ASSISTENTE AMMINISTRATIVO
Avviso Pubblico della Regione Puglia istituzione Albo Regionale Mediatori Interculturali
Avviso Pubblico della Regione Puglia istituzione Albo Regionale Mediatori Interculturali Prot. n. 46870_2025
Prot. 47237 del 04-08-2025 – “esonero per la partecipazione alla Fiera Expo Training”
AOODGPER.REGISTRO UFFICIALE.2025.0169744 m_pi.AOOUSPBA.REGISTRO UFFICIALE(E).0020917.04-08-2025
Decreto Ministeriale Monitoraggio, Albo buone pratiche e Osservatorio PCTO
Decreto ministeriale concernente le modalità del monitoraggio qualitativo dei percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento ai sensi dell’articolo 17, comma 4, decreto legge 05.05.23, n. 48, nonché le modalità di costituzione e funzionamento dell’Albo nazionale delle buone pratiche e la composizione e il funzionamento dell’Osservatorio nazionale dei PCTO, ai sensi dell’art. 1, comma […]
Esame di qualifica professionale
Si informano le componenti indicate in epigrafe che il giorno 22 settembre 2025 alle ore 8:00 presso la sede Gorjux in via R. Bovio avranno inizio gli esami per il conseguimento della qualifica professionale di Operatore ai servizi d’impresa degli alunni che hanno svolto le attività di personalizzazione educativa. Gli esami proseguiranno nelle giornate del […]
Personale ATA – Utilizzazioni e Assegnazioni Provvisorie personale docente, educativo ed A.T.A. a.s. 2025/26
Nota AOOUSPBA n.18752 del 15-07-2025 Nota AOODGPER n.159306 dell’11-07-2025
Scuola estiva La pratica filosofica per lo sviluppo sostenibile. One Health , per un approccio integrato a salute e benessere VIII edizione a.s. 2024-2025
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito e il Centro di Ricerca sull’Indagine Filosofica invitano i docenti del primo e del secondo ciclo di istruzione a partecipare all’ottava edizione della Scuola estiva dedicata al tema della salute e del benessere, con temi concernenti in maniera integrata educazione, società, economia, ambiente. La scuola è strutturata in sessioni […]
Presentazione delle candidature per la nomina del Garante dei diritti delle persone sottoposte a misure restrittive della libertà personale del Comune di Bari per il quinquennio 2025-2030
In attuazione di quanto prestabilito dall’art. 5 comma 2 del Regolamento per la disciplina del Garante delle persone sottoposte a misure restrittive della libertà personale, approvato con Deliberazione del Consiglio Comunale n. 31 del 16/04/2025, il Sindaco rende noto che è indetto l’avviso pubblico per la presentazione delle candidature per la nomina del Garante dei […]
Commissioni esaminatrici per gli esami di Stato di abilitazione all’esercizio della libera professione di Geometra, Agrotecnico e Perito Agrario. Sessione 2025
Commissioni esaminatrici per gli esami di Stato di abilitazione all’esercizio della libera professione di Geometra, Agrotecnico e Perito Agrario. Sessione 2025 – Reperimento dei Presidenti e dei Commissari – Attivazione della funzione Istanze on line Prot. n. 42011_2025
BiblioFestival_2 – Il secondo Festival delle biblioteche scolastiche – Roma, 13-19 luglio 2025
Si trasmette Nota M.I.M. prot. n. 3474 del 23.06.2025, e il relativo programma allegato, avente per oggetto “BiblioFestival_2 – Il secondo Festival delle biblioteche scolastiche – Roma, 13-19 luglio 2025”, rappresentando che continua l’impegno del Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione nel valorizzare il ruolo delle biblioteche scolastiche per lo sviluppo della […]